Anleggsmaskinfører

Anleggsmaskinfører

Se alle artikler nedenfor.

Annonse

I samme retning som oldefar, farfar og far

Olav Stangeland DY er oldebarnet til Trygve Stangeland, grunnleggeren av Stangeland Maskin. Han har gått i lære som anleggsmaskinfører fra 2020 til 2022. Han har gått i samme retning som oldefar, farfar og far har gjort. Han hadde naturligvis litt ekstra press på seg om å prestere, og leverte en…

Faglærer med tre fagbrev. Tar sitt fjerde før sommeren.

Stolthåndverker tok turen til Jessheim videregående torsdag 19. Mai. Der møtte vi en entusiastisk faglærer Bjørn Erik Knudsen. Knutsen er kontaktlærer på det om heter Arbeidsmaskiner vg2. Ved siden av å være faglærer der, er han også med i prøvenemda for landbruksmekanikerfaget og anleggsmekanikerfaget. Til høsten vil han være klar…

Fra tømmerlærling til å bli lærer

Å være en stolthåndverker

Sommeren 1980 ble jeg spurt av en klassekamerat om jeg kunne tenke meg å begynne som lærling i murerfirmaet til hans far.

Annonse

Kim Domingos

Alt vi har er hverandre!

-Du har sikkert både hørt det og følt det: Bygge- og anleggsbransjen er hard. Du må være tøff for å gjøre det bra her. Kanskje til og med for å overleve i bransjen. Og vi spiller med, alle sammen. Fordi det liksom skal være sånn? Ikke nå lenger. Nå skal vi snu dette, og lage en mer medmenneskelig bransje. Fordi vi trenger det, alle sammen. Og alt vi har, er hverandre.

La oss gjøre noe som hjelper for å få flere fagfolk!

-Det er staten som sitter med nøkkelen og kan som kan gjøre det attraktivt for små og mellomstore bedrifter å ta inn lærlinger. Folk som kan bli fremtidens fagarbeidere, sier nyvalgt styreleder i SMB Norge, Karl-Anders Grønland, på telefon fra Tyskland. Tyskerne er et forbilde på dette området. Det er vanskelig å tenke seg tyskernes velstand og eksport uten at de nettopp hadde lykkes med å utdanne fagarbeidere. De har en tradisjon som vi bare kan ta igjen ved at vi tilrettelegger for å skulle ta igjen noe av forspranget de har. 

Tæruddalen skole

Knallsuksess for arbeidslivsfag på Tæruddalen skole

Det ble intet mindre enn en folkefest for elevene da Stolt Håndverkers team gjestet Tæruddalen skole nylig. Til og med værgudene viste seg fra sin mest positive side. Den eneste som var lysere enn solen denne formiddagen, var smilet til faglærer Birger Aaserud.

Annonse

buksestørrelse

Når det er størrelse det kommer an på – DIN størrelse

For Snickers Workwear er det ikke noen «riktig» eller «feil» størrelse på bukser. Det er DIN størrelse som gjelder, og den er riktig. HELT riktig. Derfor har de endt opp med hele 71 forskjellige «standardstørrelser», og de kan skreddersy enda flere spesialstørrelser. For vi mennesker kommer som kjent i masse forskjellige utgaver.

Kontanter

Sjekk hvor mye du kan tjene som lærling!

-Det er ganske klare regler for hvordan lærlingene skal avlønnes. Men det er snakk om minstelønninger, og siden svært mange bedrifter mangler fagfolk, kan det bli mer. Det er viktig at du er nøye når du skal bestemme deg for lærebedrift.

Anleggsmekaniker

Er du i tvil – søk deg et yrkesfag!

-Min viktigste beskjed til de som snart skal søke seg til videregående skole er at dersom du velger yrkesfag, så har du utrolig mange valgmuligheter. Det gir deg et veldig godt grunnlag til å realisere dine drømmer. Både når det gjelder jobb etter fagbrev og svennebrev og muligheter til å ta høyere utdanning etterpå.

Annonse

Siv Henriette Jacobsen

Felles innsats for stadig flere læreplasser for yrkesfag

-Vi har tenkt på dette en stund, og vært klare til å signere en avtale. Men Koronaen har utsatt så mange ting, også dette. Derfor tenkte vi at vi får gjøre det om til et digitalt arrangement, slik at vi er sikre på å få det skikkelig i gang. Målet er et minst 9 av 10 som søker lærlingeplass, skal være sikret dette.

Emma Arnheim er tømrerlærling.

Tragisk om regjeringen vanner ut utdannelsen

Jeg mener det ville være en tragedie om man styrker VG3 i skole for yrkesfag og sidestiller det med opplæring i bedrift. Opplæringen for yrkesfagene består enkelt sagt av to elementer: En utdanningsdel og en verdiskapingsdel. Det er kort og godt umulig å få til en fullgod opplæring uten verdiskapingsdelen.